教育，救得了廖國豪嗎？

昨天晚上，台灣今年最「紅」的殺手廖國豪投案自首，各家新聞台的畫面上滿滿都是這個消息，
特別是立委周守訓轉述的那句話：「都是台灣的教育害了我」，更是被許多家媒體當成大標來用。
看了以後，不用想也知道，今天一定會有媒體跑去廖國豪的母校問一些有的沒的問題；
果不其然，今天中午就看到這些新聞了：

老師，老師。老師？

剛剛在聽New98的廣播，節目中王文華在採訪美妝師Kevin，幾個人談到FACEBOOK帳號的事情，
王文華問起Kevin的FACEBOOK帳號，Kevin的回答是「輸入Kevin老師搜尋就可以了」。

忽然間，我又想起了一件往事。

差不多是三年前的現在，我還是個全職編輯，除了採訪、寫稿、雜務之外，最擅長的工作就是收爛攤子；
當時公司的企畫剛離職，當然照例由我先接下他手邊未完成的工作。本來嘛，這種從中途接手的事情我也做慣了，
但那一回著實嚇倒了我，因為我要接下來的居然是美妝保養書籍的工作！
天啊，我這輩子完全沒買過這類產品，連「菜瓜水」我都以為是某一種調味料的名稱，
要我幹這個也實在太可怕了一點。不過既然要當上班族就要認命，我還是硬著頭皮幹了。

Gettier Problem — double, double toil and trouble

Gettier這個名字，是每個學過知識論的人都應該曉得的，因為那實在是太經典又太重要了。
我在這個部落格裡不只一次提過這名字，在其他的哲學相關部落格裡也常看到，但討論的東西都太過粗略。
對此，我一直想把這個問題談清楚一點，趁著上一篇寫《全面啟動》時談到了載體（bearer）的問題，
由於議題上在某些部分是相關的，因此我想剛好趁這個機會就繼續談一下Gettier Problem的問題。

關於Gettier Problem的背景，網路上許多地方都找得到介紹，我本不欲多費唇舌，直接切入主題。
但顧慮有些讀者或許對此問題真的很不熟悉，因此我還是稍微談一下，如果你恰好對此問題已有相當的瞭解，
那建議閣下跳過星號橫線之間的所有部分，直接閱讀後面的說明和解析。

全面啟動難題解析 — limbo, kick and bearer

前兩天，終於去看了期待已久的〈全面啟動〉，想當初我跟王老先生去看〈天龍特攻隊〉時，也看到了此片的預告，
當時我就嚷著要看，不但隨便想就覺得劇情張力十足，而且還是〈黑暗騎士〉的導演的作品，
怎麼可能會不好看呢？只是也不知道這片名是誰翻的？爛死了，既沒張力也跟劇情或任何角色都不相關，
乾脆翻成什麼〈神鬼奇夢〉之類的八股片名算了，起碼大家還會知道這是誰演的片子。

話說我本來想趁早去看這部電影，可是因為工作的時間安排不好，大家有空的時間老是湊不到一塊，
好不容易這禮拜二，蹺班的蹺班，排休的排休，逃課的逃課，總算五人成行一起去看了。
撐了這麼久，害我費了不少力氣避開網路上星羅滿佈的相關討論，而且連劇情簡介都不看，
為的就是不想減損第一次邊看邊猜的樂趣。結果，兩個半小時下來，其實也沒有像很多人講的那麼複雜，
基本上只要不晃神、不睡著（我絕沒有影射某位老人家的意思！）那就應該都看得懂，
只是細部有很多問題沒有時間在腦子裡整理，得要出了戲院才能好好去想，或者跟大家討論更好。
當天一出戲院，我們幾個在路邊七嘴八舌交換意見，越講越大聲，越談越詳細；
接著轉頭一看，旁邊一大票人在排隊，不知道是不是等著買網路預訂的電影票的.....

不論如何，總之這是一部好看的電影，聽說很多人還跑去看了兩次，以求完全看懂其中的「眉角」。
我個人覺得不需要搞成這樣，仔細地看上一遍就好，不過我也不敢說自己完全看懂了這部電影的每個點，
因為我有些地方越想越不明白，甚至想到最後還覺得這電影根本就有許多說不通的地方，
而且有的問題還是來自於「形上學基礎不明」！以下部分且請看過電影的諸君慢慢看我分析，
至於如果你沒看過這部電影，建議你不要再看下去！因為底下處處都是雷！