Wenson的隨筆網站
Da sprach es wieder ohne Stimme zu mir: "Was weißt du davon!
Der Tau fällt auf das Gras, wenn die Nacht am verschwiegensten ist."
2011年6月16日 星期四
「妳知道為什麼我討厭藝術了吧?」
從En Burger走出來,我與王老先生、美惠走入地下街,緩緩步向捷運站。
漢堡吃多了,鼓腹而行也走得慢些。行至忠孝復興站前,乃是一條長長的公共藝廊,每次經過也不免看看展些什麼。
這晚不知何來的興致(或許其實就是吃飽太閒),我們三人把一整面牆上的作品瞧了個完全,不時還討論一下感想。
此時的展品乃是小朋友的畫作與拼貼,內容頗有童趣,只是作者的重複率與作品的相似度實在很高,
原本我們還不得其解(因為以往這類的展覽多是採「人人有機會」主義),行至盡頭後,
看到還有幾張海報,才曉得了這箇中的道理何在。
仔細看看其中的文字,原來是招生廣告來著。
我瞧了有些疑惑,這分明是置入性行銷,為什麼會出現在此處?這裡不是「藝文走廊」嗎?
回家後,我忍不住上網查了一些資料,才發現這裡雖說是藝廊,卻也是要租金的(名義上說是管理費),
而且連公家單位要租用也得照樣付錢;換句話說,此類捷運藝廊乃是捷運公司的營利項目,
只是租金便宜得驚人,而這裡的人潮又如過江之鯽,因此很明顯地具有鼓勵與推廣的成分在內。
我在網路上看到不少藝文團體都希望能搶到這便宜又大碗的好康,
既然如此,在此廣告或置入性行銷好像佔了莫大的便宜,因為很多展出單位是沒有玩這種行銷手法的,
人家就是單純擺擺作品而已;當然,別人也可以說是不試著順便打打廣告的人蠢,
既然都繳了(一點點)費用,而且審核也通過了,怎麼不趁機看能不能賺點回來?
我上網查了一下捷運公司的規定,的確在「展出內容規定」中沒有明文禁止置入性行銷:
但是在「罰則」中卻有相關的內容:
這「任何商業行為之情事」其實並不容易認定,如果我是這個美術教室的人,碰到展出後有人質疑,
我便會說:「我們並沒有放上開班資訊等明顯的廣告內容,而且這些都是捷運公司審核通過的啊!」
在眾多的「隱性廣告海報」中,最吸引我們注意的其實是我們看到的第一張:
看看下面的文字,請告訴我這到底在講什麼?
當然我大致上猜得到意思,但這樣賣弄文字與堆砌修辭,想要營造一種深不可測的意象,真是有必要的嗎?
且不論這些海報上的錯字和漏字連篇,不時還引用偽科學(左腦右腦),這種廣告實在應該不該放在藝廊裡,
要的話就請多付點錢,當成真正的廣告,順便大大方方地放上開班簡介與招生資訊,保證不會有人有意見。
走過這些海報,眼前就是捷運站入口了,邊看邊罵海報上不知道在寫些什麼的王老先生,
在進站時忽然回頭,對著美惠說:「妳知道為什麼我討厭藝術了吧?」
訂閱:
張貼留言 (Atom)
繼被叫"仇視素食者"之後,版主想新爭取"仇視藝術家"的頭銜嗎?
回覆刪除這就叫"仇視"?
回覆刪除帽子也扣得太大了點吧?
最後一張照片中的文字根本就是屁話連篇!如果說一定要啥自我的感情,那Dadaism 和Conceptualism 怎麼辦? 還有該照片的文中都已經提到"新意象"那補習班的招牌了,到底為什麼審核還會通過啊??
回覆刪除@duncan
回覆刪除況且什麼叫"仇視素食者"?
我看Wenson討厭的應該是"為了讓人吃素啥鬼話都說的出來的素食者"吧?
@匿名
回覆刪除先不要太激動...
duncan說
繼被叫"仇視素食者"之後,版主想新爭取"仇視藝術家"的頭銜嗎?
而不是
繼"仇視素食者"之後,版主想新爭取"仇視藝術家"的頭銜嗎?
或
繼成為"仇視素食者"之後,版主想新爭取"仇視藝術家"的頭銜嗎?
而且使用
"仇視素食者"
而非
仇視素食者
所以我猜duncan應該沒有指稱版主是仇視素食者的用意,反而比較傾向於消遣來這裡亂的傢伙。
請問一下板主喔,為什麼您說左腦右腦是偽科學呢?你說的是右腦開發嗎?
回覆刪除dadaism不用教阿@@要做dadaism學哲學還比較重要勒~~
回覆刪除@Blackout
回覆刪除玩達達主義要懂哲學才行?那我趕快試試!
什麼是偽科學?
回覆刪除@匿名
回覆刪除為什麼是偽科學喔?
右腦(本能腦‧潛意識腦)
1.圖像化機能(企劃力、創造力、想像力)
2.與宇宙共振共鳴機能(第六感、念力、透視力、直覺力、 靈感、夢境等)
3.超高速自動演算機能(心算、數學)
4.超高速大量記憶(速讀、記憶力)
左腦(意識腦)
‧知性‧知識‧理解‧思考‧判斷‧推理‧語言‧抑制‧五感 ( 視、聽、嗅、觸、味覺)
1.按照左右腦的說法,是否缺少一邊腦會造成相對側肢體癱瘓(左腦控制右半身)?
2.按照左右腦的說法,是否缺少相應的能力?
但事實上,臨床上的確有缺少一邊腦的案例,這些案例有出現相對側癱瘓或能力喪失?
再來說左腦控制五感就更好笑了XDDDDDD
@6樓和9樓的匿名們
回覆刪除左右腦的確各有職司,問題是人類一直是左右腦一起運作的,除非是極為嚴重的病患,否則正常人做什麼「右腦開發」、「多用左手」之類的都不會有用,因為做這些事的時候你的左右腦也都是一起在運作的,迄今沒有科學證據證明這些商人或教學方式的根據何在,但他們卻講得信誓旦旦,台灣到今天還有一堆人相信或推廣這些,其程度跟酸性體質不相上下,可見台灣人有多好騙~~
酸性體質是偽醫學喔? 話說回來我好像只聽過中醫和民俗療法者提過這東西...
回覆刪除@YenMing
回覆刪除活人血液都是弱鹼性(7.3~7.4)的
如果化學有學好就會知道血液是緩衝溶液
所以在一定限度內pH值不會改變太多
如果真的是酸性 那大概是死人吧(默)
另外負離子也是頗好笑的偽科學
更別提"磁場"和"電磁波"了
如果我是沙皇,我就公佈一項法令:作家要是用了一個自己不能解釋其意義的詞,就剝奪他的寫作權利,並且打100棍子。
回覆刪除——(據傳)托爾斯泰
如果拓展到句法層面照此辦理,保守估計,華語圈做商業文案的要死一半。
Zi
酸性體質後來有在貴格其他的文章看了介紹,原來我以前一直被誤導XD
回覆刪除不過,電磁波的偽科學,可以請blogger稍微講解一下嗎?
日前才看到WSJ的報導:手機可能導致腦癌的研究,如果不是電磁波導致病變,那麼不曉得原因是....?
真抱歉一直丟問題,因為那篇腦癌的醫學研究報告實在看不懂0rz
那些海報設計得有夠爛
回覆刪除這些「教導孩子如何表達自己」的老師們,
回覆刪除如果你們連基本的語言表達都如此生疏粗糙,
怎麼可能有能力教孩子表達?
文末最糟的那篇我根本不屑糾正,只談前面那張海報的文字
「五年級的孩子,非常希望可以朝向大人的方向,常常因為經驗及技術不足很難達到心裡所呈現的成果。深怕孩子流於眼高手低的狀態,所以在這個階段我們希望可以磨練孩子於技術上層面的課程。」
語病一大堆──
1.五年級的孩子為什麼會「非常希望可以朝向大人的方向」?
作者可能是說在繪畫的表現方式上,或是表現的主題上,或是任何沒說明白的東西,小孩子可能會想模仿大人。不管是什麼意思,原文都令人感到語意不明,感到拙於表達。
2.常常因為經驗及技術不足很難達到「心裡所呈現的成果」?
小朋友擁有的表達技能,常常不足以適妥地表達心裡感受。這點我們不難理解,但這心裡的感受,為什麼偏要寫成「心裡所呈現的成果」?心裡的感受若已達成某種具體表現或可說是成果,但只是心裡呈現的感受卻硬要說是成果,豈不是既笨拙又愛炫嗎。
3.深怕孩子流於眼高手低「的狀態」?
贅詞,狀態一詞,在作者眼中可能為知識分子才會使用的文字,所以寧贅不諱,也要表現出自己的學問。一般人口語上常常加上「的動作」,或可解釋為語氣上擔心沒有停頓感,說到一半心裡慌就會出現這種被媒體傳染的習慣。「的狀態」不一樣的地方在於文字表達可以從容思考,為何還有這種用語?
4.所以在這個階段我們希望可以「磨練孩子於技術上層面的課程」?
什麼?在這個階段你們希望可以怎樣?這是什麼文法?奉勸你們回國小重新學造句。不騙你,我小學時都比你們強上幾倍。
要教小朋友如何表達自己,總要說話吧?問題是你們會說話嗎?短短兩、三行字,沒一句話像樣。到了當老師的年紀卻連說話都不會,連基本表達都出問題。你確定還要教學生如何表達嗎?常常聽到現在的小朋友表達能力差,你們以為是誰的責任呢?
手機可能導致腦癌,這是根據 WHO 的一篇研究報告出來的
回覆刪除但那一篇研究報告是根據眾多的數據統計中的一篇所出來的
目前被分類在2B類,剩下的請自行觀賞
聲明稿:http://www.iarc.fr/en/media-centre/pr/2011/pdfs/pr208_E.pdf
分類表:http://tw.myblog.yahoo.com/jw!NNVHHbiZG0J.UrczVZc-/article?mid=13247